Anche gli incontri di gemellaggio a Sasso Marconi si fanno in videoconferenza

Sasso chiama Helston. Video collegamento in diretta Facebook

Il comune di Sasso Marconi informa:

In questi giorni una delegazione di Sasso Marconi avrebbe dovuto essere in visita ufficiale nel comune gemello di Helston, in Cornovaglia, dove l'8 maggio si festeggia il Flora Day, antichissima festa della tradizione popolare che mobilità l’intera città. 

L’emergenza sanitaria che stiamo vivendo non lo ha consentito ma non ha indebolito il legame di amicizia tra le due città, che dura da oltre 50 anni. E così, davanti all’impossibilità di incontrarsi di persona, il sindaco di Sasso Marconi, Roberto Parmeggiani, e il suo “collega” di Helston, John Martin, lo faranno virtualmente.

Dando seguito a un’idea del nostro Comune, raccolta dagli amici di Helston e supportata dalle rispettive Associazioni per il Gemellaggio, domani alle 18 i due sindaci converseranno in diretta Facebook, raccontando come i rispettivi comuni stiano affrontando un’emergenza senza precedenti e discutendo del valore dell’amicizia tra popoli d’Europa e del ruolo strategico dei gemellaggi nella costruzione di una consapevole cittadinanza europea.

Siglato nel 1968, quello tra Sasso Marconi ed Helston è uno dei più antichi gemellaggi d’Europa: le due città si unirono in gemellaggio nel nome di Guglielmo Marconi per celebrare gli esperimenti realizzati nel 1901 a Poldhu, nei pressi di Helston, quando per la prima volta un segnale radio venne trasmesso al di là dell’Oceano, fino alle coste del Canada.

Oggi, oltre un secolo più tardi, sono proprio le moderne applicazioni delle scoperte marconiane a rendere possibile il video collegamento con i nostri gemelli d’Oltremanica e ad offrire a tutti noi, ogni giorno, la possibilità di comunicare e di restare in contatto ma anche di lavorare e studiare, come molti stanno facendo in questo periodo così particolare.

 
La chiacchierata online di domani potrà essere seguita in diretta streaming sulle pagine Facebook del Comune di Sasso Marconi e dell’Associazione per il Gemellaggio Guglielmo Marconi oltre che sul sito internet del Comune, www.comune.sassomarconi.bologna.it.

In collegamento ci sarà anche Giuliana Hanman dell’Associazione per il Gemellaggio di Helston (Helston SassoTwinning Association), che si occuperà della traduzione dall’inglese all’italiano (e viceversa). 

Genitori suggeriscono, nuovo problema professori

Durante lezione web, 'ragazzi devono essere autonomi'

"Si prega di rendere i ragazzi autonomi": detto in altri termini, "genitori non suggerite". Fra le tante difficoltà degli insegnanti che si trovano a dover fare i conti con l'insegnamento online a causa del Coronavirus, c'è anche quella di mamme e papà che sussurrano le risposte ai ragazzi.
    La situazione è tale che alcuni presidi sono stati costretti a fare delle circolari in cui appunto mettono nero su bianco la richiesta di non suggerire. "Il Dirigente e gli Insegnanti - si legge nella circolare di una scuola media di Parma - invitano le famiglie a vigilare che i ragazzi svolgano i compiti loro assegnati nel modo più autonomo possibile, sostenendoli e guidandoli se necessario, ma senza interferenze che possano vanificare l'acquisizione dei saperi e delle competenze" .
    Altre scuole hanno inviato messaggi simili, in cui chiedono ai ragazzi di farsi vedere e non tener chiuse le telecamere. "E' un modo nuovo di insegnare", racconta Lara Pipitone, insegnante di Lettere alla scuola media Manara di Milano. "Abbiamo faticato all'inizio perché abbiamo dovuto inventarci una modalità di didattica differente". La professoressa Pipitone per mantenere l'attenzione ha diviso le classi in gruppi in modo da vederli meglio anche sullo schermo del computer e poi "ripetiamo, guardiamo insieme i testi. Stiamo andando lentamente ma non mi interessa tanto il programma, quanto che ci siano tutti".
    A cambiare è anche il metodo di valutazione con un invito più o meno velato ad essere particolarmente comprensivi, cosa che a qualche docente fa dire a mezza voce che "in questa situazione gongolano gli asini". "E' importante - aggiunge una professoressa che insegna francese in un altro istituto - che i ragazzi facciano i compiti da soli e rispondano da soli. Anche la mia collega di inglese è arrabbiata come me, perché li sentiamo i genitori".
    L'obiettivo è quello di coinvolgere tutti, anche se in modo virtuale. In questi giorni ricominciano anche i consigli di classe in videoconferenza e nella scuola della professoressa Pipitone sono invitati ad assistere alla parte finale anche i genitori o i rappresentanti dei genitori. "Bisogna avere tante mani, tante braccia per abbracciarli tutti" ha concluso. (ANSA).