Sabato 14 novembre, alle 18.30, un appuntamento tra memoria, storia e teatro per riscoprire la vita scolastica negli anni Trenta e Quaranta attraverso le vicende di due direttrici didattiche. Letture, musica e una mostra per raccontare la scuola durante il regime, fino all'arrivo della guerra.
Il Gruppo di Studi 10 Righe di Sasso Marconi invita:
L'appuntamento propone un viaggio nella memoria scolastica del territorio attraverso le vicende di Armida e Dina, direttrici didattiche di Sasso Marconi e Vergato. Le loro esperienze rappresentano uno spaccato della realtà di decine di scuole e
pluriclassi disseminate sulle colline lungo la valle del Reno, in un periodo storico segnato dalle profonde trasformazioni imposte dal regime fascista.
Attraverso i carteggi delle due direttrici con l'ispettore e il provveditore, il pubblico sarà accompagnato all'interno della scuola di quegli anni: un mondo fatto di difficoltà organizzative, risorse limitate, condizioni di vita spesso precarie, ma anche di un sistema educativo sempre più condizionato dall'ideologia e dalla propaganda del regime. Una realtà nella quale la quotidianità dell'insegnamento
si intrecciava con le imposizioni politiche e culturali del fascismo, fino alla drammatica cesura rappresentata dall'arrivo della guerra.
Le letture saranno affidate a Donatella Manico ed Elisa Pompilio, con una selezione musicale di G. Gabrielli e l'accompagnamento dei DiGi Stew. Un percorso che
intende restituire voce a documenti, testimonianze e vicende personali, offrendo al pubblico l'occasione di riflettere sul ruolo della scuola, sulla libertà dell'insegnamento e sul rapporto tra educazione e potere.
L'iniziativa è realizzata con il patrocinio del Comune di Bologna e del Quartiere Borgo Panigale-Reno, in collaborazione con ANPI – 63ª Brigata Bolero, Centro
Bacchelli e Progetto 10 Righe.
Al termine dello spettacolo, nella sala polivalente sarà offerto un buffet. Sarà inoltre possibile visitare la mostra, consultare i testi originali da cui ha preso avvio il progetto e intrattenersi con gli artisti per condividere impressioni e riflessioni in un clima conviviale.
Un'occasione per riscoprire, attraverso la storia locale e le esperienze di chi ha vissuto e amministrato la scuola in quegli anni, una pagina importante del passato italiano: perché conoscere ciò che accadeva nelle aule durante il fascismo significa anche comprendere quanto siano preziose la libertà di pensiero e l'autonomia dell'educazione.


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